新任務

上週末，香港基督教協進會（其中一個曾協助我到內地做義工的機構）的朋友來這邊的三間大學舉辦聯合活動，並面見約七十位新入學的資助生。由於他們沒有駐雲南的同工，而我又正好在這邊工作，故此便幫忙充當兩天的翻譯和面試員。該會的資助項目叫「薪火工程」，在內地好幾個省分已開展了幾年，成效也非常好，除了在金錢上資助了數以千計的學子外，還提供了一個包括全國各地的受助學生以及海內外資助人的網絡，每年都有很多交流、學習、培訓和義工活動。

恰巧我的中心也有資助本地大學生的項目，但模式與協進會的有點不同。起初本以為今次只是散件的幫忙幾天，以及為雙方做些引介和交流，事後卻答應了負責一些任務，可說是有點喜出望外，因為這些任務都不是我原本在中心負責的工作，而且更是我擅長和喜歡的大學生工作。或許是緣分或天意，來到這兒首先是重拾教音樂和籃球，現在又重投大學工作，過去的裝備就好像是為了成就今天的工作一樣。

談新任務以前，先說說剛剛週末的工作。第一天，我要當三場講座的即時傳譯員，沒法子，大部分香港人的普通話都太普通，我只好廖化當先鋒一日。老實說，粵語翻普通話基本上難不倒我，只是要由大清早翻譯到黃昏，又要和三間院校的老師們應酬和介紹中心，晚上還要繼續在酒店開會，也真是挺累的，所以在回中心前也忍不住到校院附近的酒吧裡喝兩杯放鬆放鬆。第二天是面試日，我和其他成員分成兩組，各自面見了幾十位學生，了解一下他們的情況。說實在，每個都是窮苦的學生，尤其好些從農村考上大學的，記得有個考上電子工程的農村學生，他說他的志向是發明幫助老人家的機械人，但是他在入學前都未曾用過電腦，他的志氣可真不少，然而他能否完成目標？相信除了靠資助外，還得看他自己的努力。又有一個茴族學生，她十分開朗，一坐下便說過不停，然而她的身世卻苦不堪言，經歷過很多很多艱難，我好奇地問她如何克服這些苦楚，她笑著說每個人都有自己的問題，她不覺得自己很慘，最重要是正面積極地看待事情、看待自己，多麼令人感動和鼓舞。

在國內，除了專上教育以外，教書是大學畢業生的熱門工作。我們很多時都會問他們未來的夢想或將來的理想工作，很多人的答案都是做老師，都答得很大體，很正面。然而也有好幾個說：「如果找不到其他工作便當個老師吧！」這多少都反映出內地教育存在的一個問題，好多人都視教書為次一等或後補的工作，身為老師的我面對這樣的回答自然不會好過。在中心我間中會看看孩子們的功課，了解他們上學的情況，坦白說這邊的教育水平和環境也夠有糟糕，但當更深入了解情況後，問題已不是三言兩語便能說清。好多受訪大學生都相信教育能改變命運、改變社會國家，但我看到的卻較負面，甚至也質疑這些改變能否真的透過（這樣的）教育達到。一方面，內地和香港一樣，大學畢業生已不能保證找到好工作，所以很多內地生一入學便立志要「考研」（究院）、「念博」（士），為的不是對學問的追求和熱情，而是希望以更高的學歷去證明自己，保障未來就業。另方面，這邊很多人（尤其是家長，如我的同事們）都深知單靠學校是不行的，特別是英語，不少學生都和香港的一樣會找私人補習，家境一般的會找大學生或補習社，較充裕的則找外國家教，這些背後說穿了都是錢和錢。這樣，教育已不再是那麼純粹，能改變或保障命運的根本不是教育，而是錢，好工作好生活可能演變為另一種世襲、另一種封建。到底這些窮苦學生能否改變命運，我不敢多想，希望這都只是我的杞人憂天。

令我印象最深的是一位入讀藝術系的聽障學生，面試過程我們只能用紙筆來溝通（基本上她能說一點點，但當然說得不好），我沒有問太多關於她苦讀的經過，只知她是靠課本和同學的筆記，以及自己的努力闖過一關又一關的考驗，固中的艱難其實已不言而知。據知大學方面不會有任何特別的器材和人員可以幫忙她，到底她能再走多遠？畢業後的生活又會如何？實在既期待，也擔心。看到她開朗的笑容和堅定的眼神，我除了給她面試最高的分數外，還很想和她說句肯定和鼓勵的話，也想起我在香港的學生們，大家同是大學生，很想對他們分享這故事。面試結束後，她隨即站起來離開坐位，我禁不住叫停了她，並從她手上拿了面試對話的紙張，寫上「繼續努力」四個字。

說回我的新任務，未來我會協助跟進這三間大學的薪火工程，協助他們在校園成立的薪火社，並定期舉辦培訓和活動，特別是安排他們在我中心和其他機構做義工服務，這是我們對受助學生的唯一要求，希望他們都能夠受助助人，這也正好用得著我早前在這邊建立的一些網絡。另外，月底我會到廣西的南寧一趟，視察一間由香港人在當地興辦的孤兒院，安排在春節期間帶這些受助學生到廣西考察和服務。之前一直有想過到廣西工作，也差點成事，可能這個活動對我來年的義工之旅會有點新的頭緒（來年想到其他省分去），或許這也是一種緣分吧。